Questões de Educação - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

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Questão: 11 de 38

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Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas/SP

Cargo(s): Coordenador Pedagógico

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Parâmetros Curriculares Nacionais > Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

o atendimento a alunos com deficiência, desde 2009, é exigência voltada apenas à oferta de ensino fundamental regular.

devido à crescente diversificação do público de EJA, o planejamento do ensino deve levar em conta o que há em comum entre os grupos, e não as especificidades de cada faixa etária.

tem havido aumento da presença de adolescentes nos cursos de EJA.

o fenômeno da juvenização dos cursos de EJA não se confirma no município.

o público jovem, por estar mais familiarizado à educação escolar, apresenta quantitativamente baixa tendência à evasão.

Questão: 12 de 38

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Banca: IBFC

Órgão: Prefeitura Municipal de Cabo de Santo Agostinho/PE

Cargo(s): Professor - Braile

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Parâmetros Curriculares Nacionais > Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

Apenas a afirmativa I está correta

Apenas as afirmativas I e III estão corretas

Apenas as afirmativas I e II estão corretas

As afirmativas I, II e III estão corretas CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Questão: 13 de 38

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Banca: IBFC

Órgão: Prefeitura Municipal de Cabo de Santo Agostinho/PE

Cargo(s): Professor - Matemática

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Parâmetros Curriculares Nacionais > Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

Apenas a afirmativa I está correta

Apenas as afirmativas I e III estão corretas

Apenas as afirmativas I e II estão corretas

As afirmativas I, II e III estão corretas

Questão: 14 de 38

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Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura Municipal de Peruíbe/SP

Cargo(s): Coordenador Pedagógico

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Parâmetros Curriculares Nacionais > Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

vinculadas, obrigatoriamente, à modalidade de Educação Profissional, pois os educandos da EJA já passaram da idade de poder apenas estudar e precisam de trabalhar para seu sustento.”

apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante um projeto pedagógico próprio.”

idênticas às oferecidas aos alunos que cursam o ensino fundamental e o médio, com a idade própria, matriculados na modalidade regular.”

articuladas, sempre, total ou parcialmente, à modalidade a Distância, para dar flexibilidade aos horários de estudo dos alunos trabalhadores.”

adaptadas, considerando-se a limitação de tempo para as atividades e a frequente precariedade dos estudos anteriores.”

Questão: 15 de 38

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Banca: VUNESP

Órgão: Prefeitura Municipal de Peruíbe/SP

Cargo(s): Supervisor de Ensino

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Educação > Parâmetros Curriculares Nacionais > Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

a idade mínima para matrícula no primeiro segmento do Ensino Fundamental em cursos de EJA, desenvolvidos por meio da EAD, é 15 anos.

deve haver garantia de ambiente presencial escolar devidamente organizado para as práticas relativas à formação profissional, à avaliação e à gestão coletiva do trabalho.

a idade mínima para o desenvolvimento da EJA com mediação da EAD será diferente da estabelecida para a EJA presencial: 16 anos completos para o Ensino Fundamental, a fim de privilegiar a EJA presencial.

será estabelecido pela União processo de avaliação de EJA desenvolvida por meio da EAD, havendo também avaliação periódica das instituições escolares como exercício da gestão democrática.

não cabe reconhecimento e aceitação de transferências entre os cursos de EJA presencial e os desenvolvidos com mediação da EAD a fim de não estimular instituições que não zelem pela qualidade de ensino.