Questões de Educação - História da Educação no Brasil

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Questão: 51 de 64

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas

Cargo(s): Professor - Artes

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Educação > História da Educação no Brasil

Julgue os itens seguintes, a respeito da música brasileira do período
colonial.
A música brasileira do período colonial tinha como principal propósito a integração e a socialização entre colonizadores e escravos.

Questão: 52 de 64

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas

Cargo(s): Professor - Artes

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Educação > História da Educação no Brasil

Julgue os itens seguintes, a respeito da música brasileira do período
colonial.
Há significativa carência nos registros preservados da música brasileira no período colonial.

Questão: 53 de 64

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas

Cargo(s): Professor - Artes

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Educação > História da Educação no Brasil

Julgue os itens seguintes, a respeito da música brasileira do período
colonial.
O padre José Maurício Nunes Garcia é considerado um dos maiores compositores do período colonial brasileiro.

Questão: 54 de 64

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas

Cargo(s): Professor - Artes

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Educação > História da Educação no Brasil

Julgue os itens seguintes, a respeito da música brasileira do período
colonial.
A ópera O Guarani, de Carlos Gomes, é considerada a obra expoente do período colonial.

Questão: 55 de 64

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas

Cargo(s): Professor - Artes

Ano: 2018

Matéria/Assunto: Educação > História da Educação no Brasil

Julgue os itens seguintes, a respeito da música brasileira do período
colonial.
O dodecafonismo foi o principal sistema de organização de alturas musicais adotado no período colonial.