Questões de Geografia - Diplomacia - Blocos Econômicos - Globalização - Geografia
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Questão: 16 de 65
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Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Geografia > Globalização > Blocos Econômicos
Questão: 17 de 65
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Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
Cargo(s): Agente de Pesquisas por Telefone
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Geografia > Globalização > Blocos Econômicos
Os blocos possuem o intuito de fortalecer a economia nacional e proporcionar mútua assistência, formando um mercado comum forte e competitivo no âmbito mundial.
A finalidade é sempre chegar a uma união aduaneira, último estágio da formação de um bloco, que permite a circulação de produtos, pessoas, bens, capitais e força de trabalho.
Atualmente o bloco em estágio mais avançado é a União Europeia, com destaque para o Reino Unido, sua maior potência econômica.
A estabilidade política e econômica do Mercosul chama a atenção do mundo para seus membros efetivos: Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai e Venezuela.
O Brasil, devido a sua riqueza mineral e natural e seu maior parceiro comercial ser a China, faz parte do bloco regional que envolve países da Ásia e do Pacífico.
Questão: 18 de 65
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Banca: Reis & Reis Auditores & Associados
Órgão: Prefeitura Municipal de Potim/SP
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Geografia > Globalização > Blocos Econômicos
O bloco de caráter econômico denominado como MERCOSUL tem a finalidade de coordenar a criação das políticas econômicas a fim de compreender e assegurar aos seus membros condições socialistas no cenário capitalista.
Os membros fundadores do bloco da MERCOSUL são: Brasil, Argentina e Colômbia.
A integração MERCOSUL dos países sul-americanos tem a finalidade de favorecer exclusivamente o desenvolvimento de caráter socioeconômico de seus
O principal objetivo do MERCOSUL é prover a livre circulação de serviços, bens, capital e pessoas, visando à redução das tarifas de modo parcial ou integral, barreiras da alfandega e impostos em geral.
Questão: 19 de 65
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Banca: EsPCEx
Órgão: Escola Preparatória de Cadetes do Exército
Cargo(s): Curso de Formação e Graduação de Oficiais
Ano: 2020
Matéria/Assunto: Geografia > Globalização > Blocos Econômicos
I, II e III
I, II e V
II, III e IV
II, IV e V
III, IV e V
Questão: 20 de 65
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Banca: Instituto QUADRIX
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Cargo(s): Professor Substituto - Geografia
Ano: 2021
Matéria/Assunto: Geografia > Globalização > Blocos Econômicos