 o funcionário X não realiza a atividade A2.

 o funcionário Z realiza a atividade A2.

 o funcionário X realiza a atividade A1.

 o funcionário Z não realiza a atividade A3.

 o funcionário X realiza a atividade A2.

Vamos partir da proposição simples, tendo como pontapé inicial, vale lembrar também que em questões de argumentação devemos considerar as premissas como verdadeiras. Logo: p1:&nbsp;se o funcionário Z não realizar a atividade A1,&nbsp;então o funcionário X realiza a atividade A2p2:&nbsp;se o funcionário Z realizar a atividade A1,&nbsp;então o funcionário Y não realiza a atividade A3p3:&nbsp;o funcionário Y realiza a atividade A3 = verdadeiro Seguindo: p1:&nbsp;se o funcionário Z não realizar a atividade A1,&nbsp;então o funcionário X realiza a atividade A2p2:&nbsp;se o funcionário Z realizar a atividade A1,&nbsp;então o funcionário Y não realiza a atividade A3 (FALSOp3:&nbsp;o funcionário Y realiza a atividade A3 (VERDADEIRO) = verdadeiro OBSERVE que na "P2" a segunda parte da proposição tem valor falso, se colocarmos um valor "V" para a primeira parte da proposição então teremos "V -&gt; F" que é igual a "FALSO" E isso não pode acontecer, logo a única opção para a primeira parte da proposição p2 é ser "Falso", logo: p1:&nbsp;se o funcionário Z não realizar a atividade A1,&nbsp;então o funcionário X realiza a atividade A2p2:&nbsp;se o funcionário Z realizar a atividade A1 (FALSO),&nbsp;então o funcionário Y não realiza a atividade A3 (FALSO) = verdadeirop3:&nbsp;o funcionário Y realiza a atividade A3 (VERDADEIRO) = verdadeiro seguindo: p1:&nbsp;se o funcionário Z não realizar a atividade A1(VERDADEIRO),&nbsp;então o funcionário X realiza a atividade A2 = verdadeirop2:&nbsp;se o funcionário Z realizar a atividade A1 (FALSO),&nbsp;então o funcionário Y não realiza a atividade A3 (FALSO) = verdadeirop3:&nbsp;o funcionário Y realiza a atividade A3 (VERDADEIRO) = verdadeiro Perceba que em P1 a primeira parte da proposição é verdadeira, se atribuirmos o valor falso para segunda parte da proposição então teremos "V -&gt; F" que é igual a "FALSO" E isso não pode acontecer, logo a única opção para a segunda parte da proposição p1 é ser "verdadeiro", logo: p1:&nbsp;se o funcionário Z não realizar a atividade A1(VERDADEIRO),&nbsp;então o funcionário X realiza a atividade A2 (VERDADEIRO)p2:&nbsp;se o funcionário Z realizar a atividade A1 (FALSO),&nbsp;então o funcionário Y não realiza a atividade A3 (FALSO) = verdadeirop3:&nbsp;o funcionário Y realiza a atividade A3 (VERDADEIRO) = verdadeiro Assim:<ul><li>O funcionário X realiza a atividade A2 </li><li>O funcionário Z não realiza a atividade A1</li><li>O funcionário Y realiza a atividade A3</li></ul> Gabarito "E"

 “Consigo ler 10 páginas de um livro a cada dia e leio um livro em 10 dias”.

 “Se consigo ler 10 páginas de um livro a cada dia, então não consigo ler um livro em 10 dias”.

 “Se não consigo ler um livro em 10 dias, então não consigo ler 10 páginas de um livro a cada dia”.

 “Consigo ler 10 páginas de um livro a cada dia e não consigo ler um livro em 10 dias”.

 “Se não leio 10 páginas de um livro a cada dia, então não consigo ler um livro em 10 dias”.

O assunto da questão é equivalência, basicamente há dois modos de se fazer a equivalência do Se...Então: 1 - Manter o "Se...então", voltar negando cruzado Exemplo: Se torço para o Palmeiras, então sou campeão em cima do Flamengo. Resolução: Se não sou campeão em cima do Flamengo, então não torço para o Palmeiras. 2 - Negar a primeira proposição simples, trocar o "Se...então" pelo conectivo lógico "ou" e manter a segunda proposição simples Exemplo: Se torço para o Palmeiras, então sou campeão em cima do Flamengo No caso desta questão temos: &nbsp;“Se consigo ler 10 páginas de um livro a cada dia, então leio um livro em 10 dias” Equivalência: "Se não consigo ler um livro em 10 dias, então não consigo ler 10 páginas de um livro a cada dia” Gabarito "C"

 “Algum notebook não é computador”.

 “O conjunto dos notebooks contém o conjunto dos computadores”.

 “O conjunto dos computadores contém o conjunto dos notebooks”.

Se a proposição “Todos os notebooks são computadores” é sempre verdadeira, então é correto afirmar que Para resolver esta questão basta alguns conhecimentos básicos sobre a teoria dos diagramas. Nesse caso, basta saber que o conjunto do dado que vem primeiro fica sempre dentro do conjunto do dado que vem depois. então, observe que "“Todos os notebooks (1ª dado) são computadores (2ª dado)” ou seja, o conjunto dos notebooks está contido dentro do conjunto computadores. Gabarito "D"

 as salas A e C podem ser atendidas mas a sala B não pode.

 as salas B e C podem ser atendidas mas a sala A não pode.

 as salas A e B podem ser atendidas mas a sala C não pode.

 a sala A pode ser atendida mas as salas B e C nã podem.

 todas as três salas podem ser atendidas.

Questões de Raciocínio Lógico - Investigador de Polícia Civil