Questões de Português - Compreensão e interpretação de textos

criação de mais canais de comunicação e de melhores meios de transporte nos permite trabalhar menos e ter mais tempo para o lazer.

desigualdade social vem aumentando em países em desenvolvimento, apesar do avanço científico e tecnológico.

redução da mortalidade por doenças infecciosas tem como consequência o aumento da longevidade dos seres humanos.

empreendimento científico e tecnológico do ser humano é responsável por realizações, como o domínio do fogo.

surgimento da agricultura e da indústria modernas é fruto do desenvolvimento científico e tecnológico da humanidade.

desigualdade social

mecanização do trabalho

redução da mortalidade

movimento antivacina

financiamento da pesquisa

“A produção científica movida simplesmente por essa curiosidade tem sido capaz de abrir novas fronteiras do conhecimento” (parágrafo 1)

“passando pela domesticação dos animais, pelo surgimento da agricultura e da indústria modernas” (parágrafo 2)

“Viver mais tempo e com mais saúde, trabalhar menos e ter mais tempo disponível para o lazer” (parágrafo 3)

“o movimento antivacinas ou mesmo a desconfiança sobre a fatalidade do aquecimento global” (parágrafo 4)

“a relação entre ciência, tecnologia e sociedade é muito mais complexa do que a pergunta simplória sobre qual seria a utilidade prática da produção científica.” (parágrafo 6)

a descrição que prejudica o ritmo textual, deixando-o lento e cansativo.

a falta de infraestrutura presente no jornalismo desde a década de 1970.

os aspectos psicológicos (tempo e espaço) que enriquecem a narrativa e as sensações do autor e as percebidas por ele em sua entrevistada.

a crítica à personalidade cheia de manias da entrevistada.

o emprego de linguagem popular para diminuir a importância da autora, fazendo com que ela pareça esnobe.

criticar e desmerecer uma temática, mostrando predileção por uma tipologia textual mais voltada à norma-padrão.

esmiuçar uma temática, explorando linguagem, escolha vocabular e a caracterização de cada gênero/tipo.

correlacionar como adequado ou inadequado cada tipo e cada gênero utilizados em sala.

exibir a riqueza de interpretações de múltiplos textos, mesmo as incoerentes.

associar diferentes estilos de produção textual ao uso prescritivo de gramática.