Então, vamos lá! Em português, um dígrafo é um conjunto de duas letras que representa um único som. Os dígrafos podem ser consonantais ou vocálicos. No nosso caso, estamos falando de dígrafos consonantais, que representam apenas um som entre as consoantes.

 

A questão pede para identificar a alternativa que apresenta um dígrafo. Vamos analisar cada uma delas:

<ul>
<li>A) Fazer. Aqui, não temos dígrafos. As letras estão representando seus sons típicos separadamente.</li>
<li>B) Idosos. Também não há dígrafos aqui, pois cada letra está representando o seu som característico.</li>
<li>C) Maior. Mais uma vez, não encontramos dígrafos. Cada letra está contribuindo com seu próprio som.</li>
<li>D) Fechadas. Bingo! Aqui temos o dígrafo "ch". Este dígrafo representa um único som, embora seja composto por duas letras (c e h).</li>
<li>E) Livre. Não encontramos dígrafos nessa palavra.</li>
</ul>

 

Assim, pela presença do dígrafo "ch" na palavra "Fechadas", a alternativa correta é D.

Olá, vamos lá! Vamos analisar essa questão da banca Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências (Fundatec) que busca explorar seus conhecimentos sobre encontros consonantais, parte importantíssima da fonética da Língua Portuguesa.

 

Vamos primeiramente clarificar o conceito: encontro consonantal é a ocorrência de duas ou mais consoantes em sequência na mesma palavra, sem a interrupção de uma vogal entre elas. Vale destacar que essas consoantes podem estar no início, meio ou fim da palavra, ok?

 

Com essas infos na cabeça, vamos navegar pelas alternativas:

<ul>
<li>A) Efeitos - A palavra possui encontro vocálico, não consonantal.</li>
<li>B) Como - Também temos encontro vocálico aqui.</li>
<li>C) Sol - Não há encontro consonantal nessa palavra.</li>
<li>D) Calor - A mesma situação das anteriores, sem encontro consonantal.</li>
<li>E) Graus - Aqui encontramos o encontro consonantal "gr".</li>
</ul>

 

Portanto, a palavra "Graus" é a única opção que apresenta um clássico encontro consonantal entre o "g" e o "r". Isso é um detalhe que ajuda muito nos estudos de divisão silábica e pronúncia correta das palavras!

 

Espero que tenha ficado claro! Lembrando: a alternativa correta é E.

Fala, galera! Vamos analisar essa questão que está pedindo para a gente mergulhar em alguns detalhes linguísticos e estilísticos desse texto bem criativo. 
 
No trecho do texto, observamos uma forma peculiar de fala atribuída a um dos personagens (provavelmente o tatu Raul), onde há uma adaptação fonética engraçada de algumas palavras como "consertar" para "consertatatar", "goteira" para "goteteteira", e "gente" para "gentetete". Isso é uma estilização intencional para imitar uma pronúncia característica ou talvez uma forma lúdica de representar a maneira como o tatu fala, indicando um sotaque ou uma maneira peculiar de pronunciar essas palavras. 
 
A questão, então, levanta um ponto sobre a realização da vogal média e da consoante linguodental surda nessas palavras ser invariável no português do Brasil. Na verdade, no português, especialmente em contextos informais e em diversos dialetos, as pronúncias podem variar bastante. Além disso, a realização desses sons pode ser influenciada por questões sócio-linguísticas, regionais, ou até mesmo estilísticas, como é o caso desse texto. 
 
Portanto, a afirmação de que a realização desses sons é invariável está incorreta, porque claramente o texto demonstra uma variação estilística que imita uma fala não padrão. Isso ilustra como a linguagem pode ser flexível e adaptável a contextos, personagens e funcionalidades dentro de um texto. 
 
alternativa correta é E.

A realização da vogal média e da consoante linguodental surda das palavras “consertar”, “goteira” e “gente” é invariável no português do Brasil.


    Tatatá tututudo bem?
    É assim que o personagem desta história começaria a conversar com você. Também não poderia ser diferente. Criado no mundo dos tatus, ele só podia mesmo falar tatuês. Assim, Lino logo aprendeu a falar como tatu, comer como tatu, e viver como tatu.
Porque, apesar do mundo dos tatus ser bem diferente do nosso, tem uma coisa que é igualzinha: bicho criado fica igual ao bicho pai.
Nisso não há dúvida, é só olhar para o Lino que a gente esquece que ele nasceu passarinho.
    E foi assim que tudo começou: com um PLACT!
    Quando ouviram aquele barulhinho, tatu Raul e dona Malu correram para ver o que era. Que surpresa! Bem ali, no meio da cama deles, tinha caído um ovo, que logo se rachou. De dentro, ainda com cara de passarinho, saiu Lino, que cantava sem parar.
Tatu Raul olhou para o teto e disse:
    — Puxa, esqueci de consertatatar essa goteteteira. Deve teteter uma árvore bem aí em cima da gentetete. O coitatatadinho caiu do ninho.


Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos e estilísticos do texto acima, julgue o item subsequente.


em importa / porta (1ª estrofe) e em mansa / lembrança (1ª estrofe).

em desesperança / criança (2ª estrofe) e em morta / torta (2ª estrofe).

em desesperança / criança (2ª estrofe) e em ai / vai (3ª estrofe).

em mansa / lembrança (1ª estrofe) e em morta / torta (2ª estrofe).

em ai / vai (3ª estrofe) e em novamente / repente (4ª estrofe).

Comentário: o enunciado solicita a indicação da frase com dois requisitos, sendo eles: rima → coincidência final de sons (1) + mesma classe gramatical (2). Em "a" - Errado: "importa" (verbo)&nbsp; rima com "porta" (substantivo)&nbsp;+&nbsp;"mansa" (adjetivo) e "lembrança " (substantivo). Tem-se o requisito 1, mas não o 2. Em "b" - Certo: "desesperança" (substantivo) e "criança"&nbsp;(substantivo) +&nbsp;"morta" (adjetivo) e "morta" (adjetivo) . Tem-se os dois requisitos, rima (1) e mesma classe gramatical (2).Em "c" - Errado: "desesperança" (substantivo) rima com "criança"&nbsp;(substantivo) +&nbsp;"ai" (conjunção conclusiva) e "vai" (verbo). Tem-se o requisito 1, mas não o 2. Em "d" - Errado: "mansa" (adjetivo) rima com "lembrança" (substantivo) + "morta" (adjetivo) + "torta" (adjetivo). Tem-se o requisito 1, mas não o 2. Em "e" - Errado: "ai" (conjunção conclusiva) rima com "vai " (verbo) + "novamente" (advérbio) e "repente" (advérbio). Tem-se o requisito 1, mas não o 2. Resposta: Letra B.

Recordo ainda... e nada mais me importa…
Aqueles dias de uma luz tão mansa
Que me deixavam, sempre, de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta... 
Mas veio um vento de desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galharia torta
Todos os meus brinquedos de criança... 
Estrada afora após segui... Mas, ai,
Embora idade e senso eu aparente,
Não vos iluda o velho que aqui vai: 
Eu quero os meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino... acreditai…
Que envelheceu, um dia, de repente!... 
(QUINTANA, Mario. Melhores poemas. São Paulo: Global, 2005)

Vamos analisar cada uma das afirmações, uma por uma, para entender qual alternativa é correta.

I - As expressões SALÁRIO e APLICÁVEL são paroxítonas:
Sim, isso está correto. As palavras "salário" e "aplicável" são paroxítonas, ou seja, a penúltima sílaba é a tônica: sa-LÁ-rio, a-pli-CÁ-vel.

 

II - As expressões OLÁ e SÉRGIO são oxítona e paroxítona, respectivamente:
Correto. "Olá" é uma oxítona, com a última sílaba tônica. "Sérgio" é paroxítona, com a penúltima sílaba tônica.

 

III - Nas expressões MELISSA e BRASILEIRO, temos dígrafo, encontro consonantal e encontro vocálico, respectivamente:
Não é inteiramente correto. Embora "Melissa" apresente um encontro vocálico (elis), "brasileiro" não apresenta um encontro consonantal entre a sílaba raíz da palavra.

 

IV - As expressões PROVÉRBIO e HISTÓRIA são paroxítonas terminadas em ditongos abertos:
Esta afirmação está incorreta. Embora ambas sejam paroxítonas, "provérbio" termina em um ditongo fechado (é), e "história" também termina em um ditongo fechado (é).

 

Dado que as afirmações I e II estão corretas, e III e IV têm problemas, a alternativa C) I, II e III, apenas é a apropriada, mesmo com a observação na afirmação III que precisaria de mais clareza.

Questões de Português - Fonética - Encontros e dígrafos