O texto de João Vitor Rodrigues Loureiro apresenta características que nos permitem classificá-lo como um artigo. Trata-se de um gênero textual que se caracteriza pela exposição de uma reflexão aprofundada e argumentativa acerca de uma temática específica, neste caso, os desafios e a regulamentação da polícia penal. O autor constrói sua argumentação com base em referências normativas, cita dispositivos legais e analisa a estrutura do sistema de segurança pública, evidenciando a especialização crescente das áreas de conhecimento e a complexidade dos processos de regulamentação das carreiras na Área Penal.

Análise das Alternativas:
<ul style="margin-bottom: 1.5em;">
 <li>A) Editorial: Geralmente, os editoriais são textos de opinião publicados em jornais e revistas, que expressam a posição institucional do veículo sobre determinado assunto. Embora possam abordar temas semelhantes, o texto em questão apresenta uma análise aprofundada e reflexiva com embasamento teórico e normativo, características que não se coadunam com a natureza opiática dos editoriais.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">B) Artigo: O artigo se destina a expor uma análise crítica e reflexiva sobre um tema específico, fundamentando-se em dados e referências. No caso, o texto analisa a regulamentação da polícia penal com base em dispositivos legais, bem como os desafios para a sua implementação, característica típica desse gênero textual.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">C) Crônica: A crônica caracteriza-se pela informalidade, pelo tratamento subjetivo e literário de fatos cotidianos, sem a complexidade argumentativa e a estrutura formal presentes no texto apresentado.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">D) Reportagem: A reportagem é um gênero jornalístico que visa informar o leitor sobre acontecimentos, normalmente com a presença de entrevistas e dados factuais. O texto em análise, contudo, não configura a estrutura típica de investigação jornalística, mas sim uma análise argumentativa e crítica.</li>
 <li style="margin-bottom: 1.5em;">E) Relatório: O relatório tem uma estrutura predominantemente descritiva e objetiva, com finalidades técnicas ou administrativas. O texto apresentado vai além dessa descrição, promovendo uma análise discursiva e argumentativa.</li>
</ul>

Alternativa Correta:
Assim, considerando a estrutura argumentativa, a análise crítica do tema e o embasamento normativo, conclui-se que o texto pertence ao gênero artigo.

Gabarito: Letra B

João Vitor Rodrigues Loureiro*
 Uma das primeiras e mais importantes
 reflexões sobre qualquer profissão, na atualidade, diz
 respeito a seu grau de especialização. Há razões que
 nos levam a crer que, quanto mais especializadas uma
05 área de conhecimento e atuação profissional, mais seus
 profissionais encontram algum grau de apoio público,
 reconhecimento e respaldo para atuarem. Buscamos,
 por exemplo, se sentimos urticária, inicialmente um
 dermatologista; se precisamos consertar um
10 computador, recorremos a um técnico especializado
 em reparos de computadores; se queremos nos
 divorciar, buscamos um advogado especializado em
 divórcios etc. A modernidade estabeleceu-se na
 premissa de especialização do conhecimento,
15 legitimando diversos tipos de atores em processos de
 solidariedade e coesão social.
 Não é diferente com a segurança pública.
 Atualmente, para citarmos alguns exemplos, existem
 grupos especializados para combate ao crime
20 organizado (nos aspectos investigativos, no âmbito das
 polícias judiciárias estaduais e Federal), batalhões
 específicos da PM voltados para repressão a crimes de
 violência contra as mulheres, ou mesmo o policiamento
 nas rodovias federais, que foi concebido por meio de
25 uma carreira específica para esse fim.
 Embora segurança pública encontre esteio em
 uma série de atividades muito além das de natureza
 policial – como aquelas relacionadas aos processos de
 prevenção primária, que visa promover direitos,
30 inclusão social, mediante oferta de acessos sociais
 diversos que evitem a decisão pelo desvio –, nosso
 modelo de profissionalização sistêmica desse campo
 centraliza-se nas polícias, no que se refere à
 operacionalização – e não à estratégia – do Sistema
35 Único de Segurança Pública, previsto no art. 9º, § 2º, da
 Lei nº13.675, de 11 de junho de 2018.
 Usando-se dessa noção, mas com a real
 motivação de valorização dos ex-agentes
 penitenciários, em 2019, foi incluída uma nova
40 categoria no art. 144, VI, da Constituição: os policiais
 penais. O contexto das atividades desses profissionais
 está adstrito a um objetivo da Lei de Execução Penal, “a
 reintegração social”. Inclusive, é possível afirmar que,
 no ciclo do Sistema Penal, esse campo é o da Política
45 Penal, do cumprimento das decisões judiciais no campo
 da punição – não das ações ostensivas, repressivas e de
 investigação da segurança pública, mesmo que o
 sistema prisional colabore para os objetivos da Política 
 Nacional de Segurança Pública e Defesa Social, art. 6º,
50 da Lei nº 13.675, de 11 de junho de 2018.
 Considerando essa problemática, embora as
 regulamentações dependam de regramentos
 estaduais, algumas diretrizes nacionais mínimas para a
 atuação desses profissionais, se por um lado são
55 desejáveis – do ponto de vista das atitudes,
 competências e habilidades exigidas –, por outro,
 também podem representar certos riscos, se não forem
 definidas a partir de um amplo processo de discussão e
 escrutínio públicos, mediante a participação dos
60 setores diversos que compreendem as atividades
 relacionadas à execução penal. Trata-se de desafios
 relacionados a atuações historicamente sedimentadas
 ou ainda em aberto, em disputa na conformação do
 papel desses profissionais.
65 Por quê? As atividades de custódia são apenas
 uma parte de um grande conjunto que forma o arco dos
 chamados serviços penais, hoje também estruturados,
 em nível nacional, no âmbito do Ministério da Justiça e
 Segurança Pública: a Secretaria Nacional de Serviços
70 Penais – Senappen (outrora Depen). Muito além das
 rotinas de vigilância (em muralhas, torres e postos de
 entrada/saída, acompanhamento de
 retirada/reingresso em celas e vivências,
 acompanhamento em audiências judiciais, inspeções
75 internas e pessoais), o policial penal constitui-se num
 elo essencial para a regularidade dos serviços prisionais
 e atuação das demais carreiras profissionais integrantes
 do sistema, garantindo o exercício de serviços
 assistenciais e direitos diversos (como saúde, educação,
80 trabalho, assistência jurídica, rotina de visitantes) na
 prisão. Além deles, os serviços relacionados à custódia
 provisória e à vida pós-prisão (serviços de
 acompanhamento de medidas em meio aberto, por
 exemplo) podem estar ou não associados à atividade do
85 policial penal.
 Apesar de sua importância, é preciso também
 compreender os limites de atuação desses
 profissionais: daí a necessidade de definição de um
 mandato estatutário, que compreenda seu caráter
90 operacional para o funcionamento dos serviços, sua
 natureza civil, sua distinção com relação às atividades
 desempenhadas pelas demais polícias (não lhes
 competindo exercer atividades investigativas ou de
 prevenção de crimes em ambiente externo à prisão), os
95 limites para uso de armamento letal e menos letal, sua
 distinção em relação às competências, habilidades e
 atitudes dos múltiplos perfis profissionais que exercem
 a gestão estratégica dos serviços penais (a qual também
 pode ser desempenhada por esses profissionais,
100 embora não exclusivamente por eles).
 No processo de regulamentação de carreiras,
 outro risco importante se refere à “captura” ou ao
 mimetismo em relação a outras carreiras: um policial 
 penal no nível dos estados certamente lida com
105 desafios e rotinas muito distintos daqueles que
 compreendem as atividades dos policiais penais
 federais. Estabelecer essas diferenças e considerar a
 diversidade dos tipos de estabelecimento de custódia e
 serviços abrangidos é essencial nesse processo.
110 Nesse sentido, com vistas a contribuir para esse
 debate, o Laboratório de Gestão de Políticas Penais, em
 parceria com uma rede de signatários, elaborou
 recentemente o documento intitulado
 “Regulamentação da Polícia Penal – questões centrais
115 para qualificar a discussão sobre a polícia penal e a
 Política Penal”. É um convite para a mobilização de toda
 a sociedade em torno de algo que a atinge diretamente.

*Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília. Pesquisador vinculado ao Laboratório de Gestão de Políticas Penais da UnB – LabGEPEN/UnB

 Crônica, pois descreve um fato cotidiano com uma abordagem subjetiva.

 Artigo científico, pois apresenta resultados de uma pesquisa e dados experimentais.

 Relato pessoal, pois narra uma experiência individual de um pesquisador.

 Notícia, pois fornece informações recentes sobre um estudo e seus resultados.

Alternativa Correta:

A correta identificação do gênero textual do trecho é “Notícia”. O enunciado apresenta características típicas da linguagem jornalística, como a divulgação de informações recentes com dados e resultados de uma pesquisa, isto é, os percentuais de mortalidade das larvas, bem como a menção de fontes e depoimentos de especialistas. Esses elementos são característicos de uma notícia, cujo objetivo é informar, com clareza e objetividade, os leitores sobre acontecimentos atuais e relevantes, sem mergulhar na subjetividade ou em uma narrativa pessoal.

Analisando as demais alternativas, podemos constatar o seguinte: a alternativa A, “Crônica”, não é adequada, pois a crônica tem uma abordagem subjetiva e intimista, visando relatar experiências cotidianas com um toque de pessoalidade ou crítica social, aspectos que não se encontram neste texto. A alternativa B, “Artigo científico”, apesar de apresentar dados e resultados experimentais, não se enquadra no contexto, pois o artigo científico exige uma estrutura metodológica e a apresentação de hipóteses e discussão de resultados de forma sistemática, o que não ocorre na notícia em questão, que se destina a informar o público de forma acessível. A alternativa C, “Relato pessoal”, também está incorreta, pois o texto não narra uma experiência individual, mas sim apresenta um experimento conduzido por um grupo de pesquisadores, utilizando linguagem impessoal e objetiva.

Dessa forma, o gênero predominante no trecho é aquela que se apresenta como notícia, pois comunica o estudo e seus resultados de forma informativa e imparcial.

Gabarito: Letra D

Em experimento, dosagem de 10 ml por litro de água parada resultou em uma taxa de mortalidade superior a 90% das larvas do Aedes egypti, mosquito causador da dengue 

 Em busca de novas alternativas no combate à dengue, pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP) conduziram testes que sugerem a eficácia da água sanitária no controle das larvas do mosquito Aedes aegypti, o vetor da doença. Os cientistas investigaram se havia resistência ao produto doméstico e também procuraram determinar a concentração exata necessária para eliminar as larvas. O estudo foi encomendado pela Associação Brasileira da indústria de Cloro Álcalis e Derivados (Abiclor).
 A pesquisa utilizou dois grupos de larvas do Aedes: um composto por larvas originadas de criações do mosquito em laboratórios da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e outro formado por espécimes selvagens coletadas no ambiente, que haviam passado por apenas duas gerações em laboratório.
 Elas foram posicionadas em baldes com capacidade para cinco litros junto ao cloro, adquirido em comércios locais e de diferentes concentrações – que indicam a dosagem de hipoclorito de sódio ou cálcio, os elementos desinfetantes, no produto. A água sanitária foi aplicada nas concentrações de 1, 2, e 3 mililitros (ml) por litro de água, além de um grupo controle que continha apenas água da torneira. Os testes foram repetidos 4 vezes com 10 larvas em cada balde.
 Para ambas as linhagens, a água sanitária nas concentrações de 2 e 3 ml por litro resultou em uma taxa de mortalidade superior a 90%, o que demonstrou sua efetividade no controle das larvas.
Foi registrada uma certa resistência nos insetos selvagens: a taxa de mortalidade do grupo criado em laboratório alcançou até 95%, enquanto as coletadas no ambiente obteve até 92,5%.
Mesmo com a resistência apresentada, os pesquisadores se mostram otimistas com a utilização do produto como medida no combate a proliferação do mosquito. “Um índice de mortalidade acima de 90%, que pode chegar até 95%, é considerado excelente. Isto vem de encontro com os resultados da literatura quando se trabalha com o controle de insetos, pois nunca se elimina 100% de uma praga em campo”, explica Valter Arthur, co-autor da pesquisa e professor Centro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena) da USP, em comunicado.
 “A água sanitária deve ser utilizada como um método alternativo para controlar o mosquito da dengue, não apenas por ser de fácil acesso para o uso doméstico, mas principalmente porque não é um recurso poluente ou de impacto ao meio ambiente, como a fumigação e o uso dos inseticidas, que podem provocar a resistência dos insetos” explica Andre Machi, co-autor da pesquisa e colaborador do CenaUSP.

A questão apresenta um texto reflexivo sobre o processo criativo e a geração de ideias, utilizando como exemplos a teoria da evolução pela seleção natural de Charles Darwin e Alfred Wallace. O enunciado propõe uma análise das tipologias textuais dentro do texto, afirmando que há um trecho injuntivo no terceiro parágrafo e predomínio da tipologia narrativa no quarto e no quinto parágrafos. Tipologia Textual: A tipologia textual se refere às diferentes modalidades de textos que têm características específicas, como narrativa, descritiva, dissertativa, injuntiva, entre outras. No caso do texto apresentado, vamos analisar cada um dos parágrafos mencionado.Terceiro Parágrafo: O trecho referenciado como "injuntivo" carece de um claro chamado à ação ou instruções diretas, típicas dos textos injuntivos. Em vez disso, ele discute como a conexão de ideias se materializa através de observações e experiências próprias dos individualidades criativas. Esse parágrafo é mais explicativo e reflexivo do que injuntivo. Portanto, a afirmação de que o terceiro parágrafo é injuntivo é incorreta.Quarto e Quinto Parágrafos: Estes parágrafos descrevem a importância de certas características nas mentes criativas, utilizando exemplos da história científica. Essa seção do texto é mais discrita e descritiva, alternando entre a narrativa de ações passadas e reflexões sobre tais ações. Não se configuram plenamente como narrativas estritas, mas sim como uma combinação de descrição e reflexão.Portanto, a kriticação do item que propõe a existência de um trecho injuntivo no terceiro parágrafo e de um predomínio narrativo nos parágrafos seguintes é falha. A tipologia textual apresentada não está adequada ao que o enunciado sugere. Alternativa Correta:A análise correta indica que a afirmação é errada, uma vez que o terceiro parágrafo não pode ser classificado como injuntivo, e os parágrafos quarto e quinto não são predominantemente narrativos. Assim, a alternativa C (Certo) é incorreta.Gabarito: Letra E

O texto é constituído de diferentes tipos textuais, havendo trecho injuntivo no terceiro parágrafo e predomínio da tipologia narrativa no quarto e no quinto parágrafos.


Presumivelmente, o processo de criatividade, seja ele qual for, é essencialmente o mesmo em todos os seus ramos, de modo que a evolução de uma nova forma artística, um novo mecanismo ou um novo princípio científico envolve fatores comuns.
 Uma maneira de investigar o problema é considerar as grandes ideias do passado e ver como elas foram geradas.
Infelizmente, o método de geração não é claro nem mesmo para os próprios “geradores”.
 Mas e se a mesma ideia revolucionária ocorrer a dois homens, simultânea e independentemente? Talvez os fatores comuns envolvidos sejam esclarecedores. Considere a teoria da evolução pela seleção natural, criada independentemente tanto por Charles Darwin quanto por Alfred Wallace.
 Nesse caso, existem muitos pontos em comum. Ambos viajaram para lugares distantes, tendo observado espécies estranhas de animais e plantas e a maneira como variavam de lugar para lugar. Ambos estavam profundamente interessados em encontrar uma explicação para isso e falharam até cada um deles ler o Ensaio sobre o princípio da população, de Malthus.
 Ambos, então, viram como a noção de superpopulação e esgotamento (que Malthus havia aplicado aos seres humanos) se encaixaria na doutrina da evolução pela seleção natural (se aplicada às espécies em geral).
 Obviamente, portanto, o que é necessário não são apenas pessoas com uma boa formação em uma área específica, mas também pessoas capazes de estabelecer uma conexão entre itens que podem não parecer usualmente conectados.
 Sem dúvida, na primeira metade do século XIX, muitos naturalistas estudaram a maneira pela qual as espécies se diferenciavam entre si. Muitas pessoas leram Malthus. Talvez algumas tenham estudado as espécies e lido Malthus. Mas o que era preciso era alguém que estudasse espécies, lesse Malthus e tivesse a capacidade de fazer uma conexão cruzada.
 O ponto crucial é a rara característica que deve ser encontrada. Uma vez que a conexão cruzada é feita, ela se torna óbvia. Thomas H. Huxley teria exclamado depois de ler A Origem das Espécies: “Que estúpido da minha parte não ter pensado nisso!”. 
 Mas por que ele não pensou nisso? A história do pensamento humano poderia fazer parecer que há dificuldade em pensar em uma ideia, mesmo quando todos os fatos estão sobre a mesa. Fazer a conexão cruzada requer certa ousadia — porque qualquer conexão cruzada realizada de uma só vez por muitos se desenvolve não como uma nova ideia, mas como um mero corolário de uma velha ideia.
 É somente mais tarde que uma nova ideia parece razoável.
De início, ela normalmente parece sem sentido. Parecia a máxima insensatez supor que a Terra se movia em vez do Sol, ou que os objetos exigiam uma força para detê-los quando em movimento, em vez de uma força para mantê-los em movimento, e assim por diante.
 Uma pessoa disposta a seguir em frente enfrentando a razão, a autoridade e o bom senso deve ser uma pessoa de considerável autoconfiança. Como ela aparece apenas raramente, deve parecer excêntrica (pelo menos nesse aspecto) para o resto de nós. Uma pessoa excêntrica em um aspecto frequentemente o é em outros. Consequentemente, a pessoa com maior probabilidade de obter novas ideias é uma pessoa de boa formação na área de interesse e alguém que não é convencional em seus hábitos.

No que se refere ao texto CG2A1 e às ideias nele veiculadas, julgue o item que se segue.


O enunciado apresenta um texto que discute a figura de Arsène Lupin, destacando suas características, influências e adaptações ao longo do tempo. A pergunta centra-se em identificar a tipologia textual predominante nesse texto. Alternativa A: Dissertativo-argumentativo.Esse tipo de texto tem como objetivo defender uma ideia ou um ponto de vista, apresentando argumentos e justificativas. Embora o texto mencione a importância de Arsène Lupin, ele não apresenta uma tese ou argumentação explícita que busca convencer o leitor de um posicionamento particular.Alternativa B: Descritivo-expositivo.Aqui, o texto descreve e expõe informações sobre Arsène Lupin, incluindo sua origem, influências e desdobramentos em diversas mídias. A abordagem é informativa, narrando a história do personagem e suas adaptações, sem uma intenção de convencer o leitor. Essa descrição e exposição de dados evidenciam que a alternativa B é de fato a correta.Alternativa C: Narrativo-dialogal.Essa tipologia textual é caracterizada pela presença de uma narrativa com diálogos. O texto em questão não possui diálogos nem narra uma história com personagens interagindo, sendo mais descritivo do que narrativo.Alternativa D: Injuntivo-prescritivo.Textos com essa tipologia são aqueles que trazem instruções ou orientações ao leitor, um formato que também não se aplica ao texto analisado, pois o foco é em descrever e expor informações sobre Arsène Lupin. Com base na análise, o texto é predominantemente do tipo descritivo-expositivo, pois apresenta uma série de informações detalhadas sobre o personagem Arsène Lupin, suas influências e a recepção ao longo do tempo, sem buscar persuadir o leitor ou apresentar uma narrativa com diálogos.Gabarito: Letra B

Difícil terminar os episódios de Lupin e não ficar interessado em saber mais sobre Arsène Lupin. Na série, o ladrão de casaca é uma espécie de modelo para o protagonista vivido por Omar Sy, inspirando todos os seus planos, desde os pseudônimos que usa até os numerosos disfarces. A influência é tanta que o detetive Guedira (Soufiane Guerrab), como bom fã do personagem, reconhece o padrão nas atividades ilícitas de Assane Diop. Isso porque, embora Lupin não seja um nome tão familiar para o público brasileiro, ele é basicamente o Sherlock Holmes dos franceses – quer dizer, isso se o herói de Arthur Conan Doyle não investigasse crimes, mas sim os cometesse.
 Ainda assim, essa comparação está longe de ser infundada. Holmes, de fato, foi uma das inspirações do autor Maurice Leblanc para criar Arsène Lupin no início do século XX, mas não foi a única. Especulase que o personagem seja uma mistura de cinco figuras, entre pessoas reais e ficcionais. Uma delas foi Marius Jacob. Adepto de uma vertente do anarquismo, o ilegalismo, Jacob era um ladrão conhecido pelo seu senso de humor e pela generosidade com suas vítimas, traços bastante reconhecíveis em Lupin – inclusive os valores anarquistas. O nome do ladrão de casaca, por sua vez, parece ser inspirado em Arsène Lopin, um conselheiro municipal de Paris. Além dessas personalidades históricas, estudiosos ainda apontam elementos de personagens criados pelo inglês E. W. Hornung e pelo francês Octave Mirbeau, todos criminosos conhecidos pela elegância.
 A partir dessa amálgama de referências, Leblanc atendeu o pedido do editor da revista Je Sais Tout e escreveu A Detenção de Arsène Lupin em 1905. No texto, o autor apresentou seu sofisticado protagonista que, apesar de sempre usar uma cartola e um monóculo, era irreconhecível. Afinal, esperto como poucos, ele era muito habilidoso e um verdadeiro mestre dos disfarces. Por isso, sempre escapava, por mais improvável que fosse a situação. 
 A história foi um sucesso tão notável que Leblanc continuou produzindo tramas centradas em Lupin por quase 40 anos. No total, foram 38 contos, 15 romances, quatro peças de teatro e três novelas, dentre as quais um embate contra o famoso detetive de Conan Doyle, nela parodiado como Herlock Sholmes.
 Tratando-se de um personagem tão popular na primeira metade do século XX, era inevitável que Arsène Lupin fosse estrelar outras obras além das literárias. Mas se engana quem pensa que ele ficou restrito à Europa. O ladrão de casaca apareceu sim em produções dos cinemas francês, alemão e inglês, mas também marcou presença em Hollywood e na TV argentina.
 Nos anos 1930, percebendo a relevância do personagem, a MGM decidiu lançar sua própria adaptação cinematográfica da obra de Leblanc. Estrelado por John e Lionel Barrymore, o filme acompanhava a história de um detetive encarregado de capturar o misterioso Arsène Lupin, que dava título à obra. No entanto, a produção chamou mais atenção por uma polêmica envolvendo uma cena sensual com a atriz Karen Morley do que pela história. Décadas depois, foi a vez do ator argentino Narciso Ibáñez Menta tentar a sorte com o personagem, mas a produção também acabou dividindo as críticas.
 Ainda que não faltem exemplos no cinema e em séries live-action, talvez as obras mais bem-sucedidas de Arsène Lupin – fora os livros e, agora, a produção da Netflix – sejam o mangá Lupin III e o anime que mais tarde ele originou. Mais uma releitura do que propriamente uma adaptação – como é também Lupin –, ambas as obras acompanham o neto do ladrão de casaca que, seguindo os passos do avô, lidera um grupo de criminosos.
 Além delas, não se pode esquecer que Lupin também foi personagem de jogos, a exemplo de Sherlock Holmes: Némesis, que brincava com a rivalidade entre detetive e ladrão, e Persona 5, em que era um dos protagonistas.
 Fato é que quer você o conheça pelos livros ou pelas numerosas adaptações, Arsène Lupin é um personagem memorável, cujas façanhas sempre deixam seu público com vontade de mais. Por isso, enquanto a Netflix não anuncia a data de estreia da terceira temporada de Lupin, que já foi confirmada por Omar Sy, não faltam opções para seus espectadores matarem as saudades.

Para classificar corretamente o gênero textual do texto apresentado, é importante analisá-lo à luz das características dos gêneros em questão. O texto consiste em uma reportagem informativa que discute um surto de febre hemorrágica de Marburg na Guiné Equatorial, suas implicações, a resposta das autoridades de saúde e dados relevantes da Organização Mundial da Saúde (OMS).Vamos examinar as alternativas apresentadas:<ul><li>A) Artigo de divulgação científica: Esta opção está correta. Um artigo de divulgação científica tem como objetivo informar o público leigo sobre descobertas e informações relevantes da ciência de maneira acessível e clara. O texto em questão faz isso ao explicar o vírus de Marburg, seus sintomas, transmissibilidade e a resposta das autoridades de saúde, utilizando uma linguagem acessível e direta.</li><li>B) Artigo de opinião: Esta alternativa é incorreta. Um artigo de opinião tem a função de defender um ponto de vista ou argumento sobre um tema, geralmente embasado por dados e reflexões pessoais do autor. O texto analisado não presenta a opinião de um autor, mas relata fatos e informações científicas, portanto, não se encaixa como um artigo de opinião.</li><li>C) Anúncio: Esta opção também é errada. Um anúncio busca promover produtos ou serviços, visando atração do público a fim de gerar consumo. O texto em questão não possui essa finalidade promocional, mas sim informativa.</li><li>D) Ofício: Esta alternativa é igualmente incorreta. Um ofício é um tipo de comunicação formal, utilizado em contextos administrativos, entre instituições e organizações. O texto, por sua vez, não se caracteriza como um documento formal e burocrático, mas sim como um relato informativo sobre um surto de saúde pública.</li></ul>Alternativa Correta:Portanto, após a análise, a classificação correta do gênero textual do texto é a opção A) Artigo de divulgação científica, uma vez que ele transmite informações sobre a febre hemorrágica causada pelo vírus de Marburg de forma esclarecedora e acessível aos leitores.Gabarito: Letra A

    A Guiné Equatorial confirmou o seu primeiro surto de febre hemorrágica de Marburg, doença causada pelo vírus de Marburg. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), até aquela data foram contabilizadas nove mortes mais 16 casos suspeitos com sintomas como febre, fadiga e vômito com sangue e diarreia.
    Autoridades de saúde do país enviaram amostras ao laboratório de referência do Instituto Pasteur no Senegal, com ajuda da OMS, para determinar a origem do surto. Das oito amostras testadas, uma deu positivo para o vírus.
    Segundo a OMS, há várias investigações em andamento. Existem equipes nos distritos afetados para rastrear contatos, isolar e fornecer assistência médica às pessoas que apresentam sintomas da doença. A organização, em colaboração com forças nacionais da Guiné Equatorial, também colocou esforços para montar rapidamente uma resposta de emergência e controle do surto.
    A doença causada pelo vírus de Marburg é rara, porém mortal. Ela tem taxa de letalidade de até 88%, mas com os cuidados adequados ao paciente, pode cair para até 24%. Em comparação, a taxa do Sars-CoV-2, o vírus da Covid-19, chegou a 14% no auge da pandemia. A do vírus do Ebola, que já variou de 25% a 90%, hoje tem média de 50%.
    Isso torna o vírus de Marburg um dos mais letais do mundo. Capaz de atingir humanos e outros primatas, ele pertence à família Filoviridae, a mesma do vírus do Ebola – e causa sintomas similares: a doença começa abruptamente, com febre alta, dor de cabeça e mal-estar intensos. Dentro de sete dias, muitos pacientes já desenvolvem sintomas hemorrágicos graves.
    O vírus é altamente infeccioso, e pode ser transmitido às pessoas por morcegos que se alimentam de frutas, ou se espalhar entre os humanos por meio do contato direto com fluidos corporais, superfícies e materiais infectados.
    O intervalo da infecção até o início dos sintomas, chamado de período de incubação, varia de 2 a 21 dias. Além dos sintomas já citados, dores musculares também são uma característica comum.
Diarreia intensa, dor abdominal e cólicas, náuseas e vômitos podem começar no terceiro dia.
    Muitos pacientes desenvolvem quadros hemorrágicos graves entre o quinto e o sétimo dia – casos fatais costumam apresentar sangramento generalizado. O sangue fresco no vômito e nas fezes costuma ser acompanhado de sangramento nasal, gengival e vaginal.
    Em casos fatais, a morte ocorre mais frequentemente entre 8 e 9 dias após o início dos sintomas, geralmente precedida por intensa perda de sangue.
    O nome Marburg é em referência à cidade em que foi identificado um dos primeiros surtos da doença. Em 1967, grandes surtos simultâneos atingiram três cidade: Belgrado (Sérvia), Frankfurt (Alemanha) e, a pouco menos de 100 quilômetros ao norte dali, a também alemã Marburg.
    O problema começou quando trabalhadores de laboratório foram expostos a macacos infectados trazidos de Uganda. Os pesquisadores passaram a doença para médicos e familiares, resultando em 31 pessoas infectadas e sete mortes.
    Apesar do início na Europa, a maioria dos casos ao longo dos anos se restringiu à África. Há relatos de surtos e casos esporádicos em Angola, República Democrática do Congo, Quénia, África do Sul e em Uganda – neste último, em 2008, houve registro de dois casos independentes de viajantes que visitaram uma caverna habitada por colônias de morcegos.
    O mais indicado é tomar cuidado com áreas de morcegos frugívoros. Durante pesquisas ou visitas turísticas em minas ou cavernas habitadas por morcegos do tipo, as pessoas devem usar luvas e outras roupas de proteção adequadas. Detalhe: a espécie de morcego atribuída à propagação do vírus, a Rousettus aegyptiacus, só é encontrada na África e em algumas partes da Ásia.
    Outra medida importante é reduzir o risco de transmissão entre pessoas via fluidos corporais. É melhor evitar contato físico próximo com pacientes suspeitos, e luvas e equipamentos de proteção individual devem ser usados ao cuidar de doentes em casa. Além de, é claro, sempre lavar as mãos.
    É pouco provável que o surto da Guiné Equatorial se torne uma pandemia tão disseminada quanto a da Covid-19. Os sintomas do vírus de Malburg aparecem em poucos dias e, rapidamente, levam o paciente a um quadro grave (e um possível óbito). Dessa forma, não dá tempo para que ele se espalhe e infecte muitas pessoas, como fez o SarsCoV-2 (e como faz o vírus da gripe, que tem uma taxa de letalidade baixa e se dissemina rapidinho).
    Mesmo assim, é bom ficar alerta – afinal, viajantes podem levar o vírus para outros países – e acompanhar a resposta à doença, que, até agora, tem sido positiva.
    “Graças à ação rápida e decisiva das autoridades da Guiné Equatorial na confirmação da doença, a resposta de emergência pôde atingir todo o vapor rapidamente para salvarmos vidas e determos o vírus o mais rápido possível”, afirma o Dr.
Matshidiso Moeti, diretor regional da OMS na África.


Questões de Português - Tipologia textual e funções da linguagem