Questões de História - Período Regencial - Professor - História
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Questão: 6 de 11
528df66f9ff9da0500000290
Banca: CESGRANRIO
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2011
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Império > Período Regencial
aprovação da Tarifa Alves Branco.
reorganização da Guarda Nacional.
reforma do Código do Processo Criminal.
instituição do “parlamentarismo às avessas”.
promulgação da Lei de Interpretação do Ato Adicional.
Questão: 7 de 11
528e07fac6d74508000002ec
Banca: VUNESP
Órgão: Prefeitura Municipal de Suzano/SP
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2012
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Império > Período Regencial
IV, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Questão: 8 de 11
578e1c2cec8d836f2da0a3be
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2013
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Império > Período Regencial
Questão: 9 de 11
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Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Ceará
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2013
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Império > Período Regencial
No Sul do país, a Guerra dos Farrapos foi encerrada mediante combates militares e concessões políticas e econômicas aos rebeldes.
A Cabanagem foi vencida por meio de negociações e acordos pacíficos que permitiram o fim do conflito sem a ocorrência de embates armados.
A Sabinada foi a principal revolta de escravos ocorrida na história do Brasil Imperial, abrangendo Pernambuco e Bahia.
A Cabanagem, um movimento popular liderado por trabalhadores e escravos, resultou na abolição da escravidão no Brasil.
Cabanagem e Guerra dos Cabanos dizem respeito ao mesmo movimento, que se estendeu do Norte ao Nordeste do Brasil ao longo da década de 30 do século XIX.
Questão: 10 de 11
5ecb187ef92ea10556087a86
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Alagoas
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2018
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Império > Período Regencial
para seus colegas e seu professor de história, afirmou que o
processo de independência brasileira remonta à transferência da
corte portuguesa para a colônia bem como à consequente abertura
dos portos e elevação do Brasil à categoria de Reino Unido, fatos
que contribuíram para a formação de uma elite nacional e para a
redução dos laços de dependência com Portugal. Destacou a
estudante que a independência se centrou na figura de D. Pedro I e
conferiu estabilidade política ao Brasil, especialmente no período
regencial, mas manteve a escravidão. Acerca desse tema, falou da
falta de pressão da sociedade internacional e da ausência por parte
do Império de ações voltadas para o fim da escravidão, devido ao
interesse político na manutenção da mesma estrutura econômica e
social do período colonial.
A partir dessa situação hipotética, julgue os itens subsequentes, com
base na condição do professor de história da estudante.