Para responder a esta questão, é essencial compreender o significado do termo grifado "requerem" no contexto fornecido na frase "A demora deve-se em parte ao fato de que mesmo tarefas simples requerem um grande conjunto de habilidades."

Requerem vem do verbo requerer que significa necessitar, precisar, demandar. Assim, a frase aponta que tarefas simples precisam ou necessitam de um grande conjunto de habilidades. 

Examinando as alternativas: 

A) instituem: Instituir significa estabelecer, fundar. Este termo não se encaixa no contexto, pois tarefas simples não "estabelecem" habilidades, mas sim necessitam delas. 

B) estatuem: Estatuir tem um significado semelhante a instituir, ou seja, estabelecer ou determinar algo formalmente. Novamente, este termo não se aplica à ideia de necessidade expressa pelo verbo "requerem". 

C) engendram: Engendrar significa criar, gerar, moldar, o que não corresponde ao sentido exigido pelo contexto que é de "necessidade". 

D) demandam: Demandar é sinônimo de requerer, solicitar, necessitar, o que perfeitamente substitui "requerem" na frase dada, mantendo o sentido original. 

E) revelam: Revelar significa mostrar algo que estava oculto, o que não se alinha com o conceito de necessidade implicado em "requerem". 

Gabarito: Letra D

Os robôs têm se mostrado ferramentas valiosas para 
soldados, cirurgiões e pessoas que desejam limpar seu carpete. 
Mas, em cada caso, eles são projetados e construídos 
especificamente para uma tarefa. Agora existe um movimento 
que pretende construir máquinas multifuncionais − robôs que 
naveguem mudando de ambientes como escritórios ou salas de 
estar e trabalhem com as próprias mãos. É claro que robôs 
multiuso não são uma ideia nova. “Faz cerca de 50 anos que 
faltam cinco ou dez anos para que isso aconteça”, ironiza Eric 
Berger, codiretor do Programa de Robótica Pessoal da Willow 
Garage, empresa iniciante do Vale do Silício. A demora deve-se 
em parte ao fato de que mesmo tarefas simples requerem um 
grande conjunto de habilidades. Para que busque uma caneca, 
por exemplo, um robô precisa processar dados coletados por 
uma série de sensores − scanners a laser que identificam 
possíveis obstáculos, câmeras que procuram o alvo, resposta 
de sensores de força nos dedos para segurar a caneca, e muito 
mais. Mas Berger e outros especialistas estão confiantes em 
relação a um progresso real que possa ser obtido na próxima 
década.

Para resolver essa questão sobre sinônimos, precisamos analisar o contexto da frase e o significado do elemento grifado "de repente". 

A expressão "de repente" é utilizada no texto para indicar uma ocorrência súbita, inesperada. Ao descrever que as crianças avistaram o mar, o autor quer transmitir a ideia de algo abrupto e surpreendente. 

Vamos analisar as alternativas apresentadas: 

A) "Oportunamente" - sugere uma situação conveniente ou apropriada, mas não necessariamente inesperada ou abrupta. 

B) "De modo rápido" - refere-se à velocidade, e não necessariamente ao aspecto inesperado da situação. 

C) "Logo" - implica em brevidade temporal e não traz a ideia de surpresa. 

D) "Tempestivamente" - indica ação feita no tempo adequado, sem necessariamente implicar surpresa. 

E) "Subitamente" - tem o significado muito semelhante a "de repente", pois ambos indicam algo que acontece de forma súbita e inesperada. 

Diante da análise, a alternativa que melhor substitui "de repente" mantendo o sentido original da frase é, portanto, "Subitamente". "De repente" e "Subitamente" são sinônimos porque ambos indicam uma mudança ou ocorrência que vem abruptamente, sem aviso prévio, o que condiz com o contexto da frase ao revelar a vista do mar de maneira inesperada para as crianças.Gabarito: Letra E

 
 
A primeira vez que vi o mar eu não estava sozinho. Es-
tava no meio de um bando enorme de meninos. Nós tínhamos 
viajado para ver o mar. No meio de nós havia apenas um 
menino que já o tinha visto. Ele nos contava que havia três es-
pécies de mar: o mar mesmo, a maré, que é menor que o mar, 
e a marola, que é menor que a maré. Logo a gente fazia ideia 
de um lago enorme e duas lagoas. Mas o menino explicava que 
não. O mar entrava pela maré e a maré entrava pela marola. A 
marola vinha e voltava. A maré enchia e vazava. O mar às 
vezes tinha espuma e às vezes não tinha. Isso perturbava ainda 
mais a imagem. Três lagoas mexendo, esvaziando e enchen-
do, com uns rios no meio, às vezes uma porção de espumas, 
tudo isso muito salgado, azul, com ventos. 
Fomos ver o mar. Era de manhã, fazia sol. De repente 
houve um grito: o mar! Era qualquer coisa de largo, de inespe-
rado. Estava bem verde perto da terra, e mais longe estava 
azul. Nós todos gritamos, numa gritaria infernal, e saímos cor-
rendo para o lado do mar. As ondas batiam nas pedras e joga-
vam espuma que brilhava ao sol. Ondas grandes, cheias, que 
explodiam com barulho. Ficamos ali parados, com a respiração 
apressada, vendo o mar... 

impossível (1º. parágrafo) e contraproducente (4º.  parágrafo).

cara (2º. parágrafo) e custosa (último parágrafo).

formação (2º. parágrafo) e intervenção (5º. parágrafo).

distúrbios (4º. parágrafo) e cirurgias (6º. parágrafo).

desempenhar (4º. parágrafo) e lutar (último parágrafo).

Para identificar corretamente os sinônimos no texto fornecido, é importante primeiramente definir e compreender o significado específico de cada palavra nas alternativas dadas, no contexto do texto. Vamos analisar cada uma delas:

A) "impossível" e "contraproducente" 
- "Impossível" é usado no primeiro parágrafo com a ideia de que não é possível formar tal quantidade de médicos.
- "Contraproducente" significa algo que produz um efeito oposto ao desejado ou esperado, usado para descrever a alocação de médicos em tarefas simples.
 
Claramente, os dois termos possuem significados diferentes, então a alternativa A é incorreta.

B) "cara" e "custosa" 
- "Cara" se refere ao alto custo financeiro da formação médica.
- "Custosa" também relaciona-se com algo que envolve um alto custo, sendo usado neste contexto para descrever uma ação socialmente e demograficamente insustentável.
 
Estes termos são sinônimos, pois ambos se referem a algo que requer um grande dispêndio de recursos.

C) "formação" e "intervenção" 
- "Formação" diz respeito ao processo educacional e de treinamento, enquanto "intervenção" é usada no contexto de atuar clinicamente em uma situação.
 
Não são sinônimos, já que se referem a conceitos distintos.

D) "distúrbios" e "cirurgias" 
- "Distúrbios" refere-se a problemas de saúde, como na fala, e "cirurgias", a procedimentos médicos.
 
Não são sinônimos já que descrevem dois aspectos diferentes da medicina.

E) "desempenhar" e "lutar" 
- "Desempenhar" indica a execução de uma função ou tarefa, enquanto "lutar" se refere a esforçar-se ou combater por algo.
 
Eles também não são sinônimos, pois têm aplicações diferentes dentro do contexto.

Gabarito: Letra B

A revista britânica “The Economist” trouxe uma interessante 
reportagem sobre o futuro da medicina. De acordo com o perió-
dico, com o envelhecimento da população e o aumento da pre-
valência das doenças crônicas, vai ser impossível formar tantos 
médicos quantos seriam necessários pelos padrões do século 20.
A solução, segundo a revista, passa por modificar esses pa-
drões, melhorando a produtividade da saúde. Isso significa que a 
medicina não poderá mais ser tão centrada na figura do médico, 
cuja formação é proibitivamente cara.
No Brasil, são seis anos de graduação em regime integral. 
Depois, são dois anos de residência. Uma especialização pode 
requerer, pelo menos, dois anos adicionais.
É contraproducente colocar médicos nos quais se investiu 
tanto para desempenhar tarefas menos complexas para as quais 
outros profissionais podem ser treinados. É mais do que razoável 
que enfermeiros realizem partos de baixo risco e que fonoaudió-
logos diagnostiquem e tratem distúrbios da fala.
É claro que, de vez em quando, haverá problemas que exi-
girão a intervenção de um médico, mas, para cada parto que se 
complica, há centenas ou mesmo milhares de casos que se resol-
vem sem dificuldade.
Em países onde o descompasso entre a oferta e a demanda 
é maior, como na Índia, até os momentos menos delicados de 
cirurgias já estão sendo realizados por outros profissionais.
Os médicos deveriam adaptar-se aos novos tempos e domi-
nar cada vez melhor as tarefas que não podem ser delegadas, em 
vez de lutar por uma reserva de mercado socialmente custosa e 
demograficamente insustentável.

A questão solicita que se identifique um antônimo para a palavra "complexas". Um antônimo é uma palavra que possui um significado oposto a outra. Portanto, precisamos encontrar, entre as alternativas, uma palavra que represente o oposto de "complexas". 

No contexto da frase "É contraproducente colocar médicos nos quais se investiu tanto para desempenhar tarefas menos complexas para as quais outros profissionais podem ser treinados", a palavra "complexas" refere-se a atividades que são complicadas, detalhadas e exigem maior capacidade técnica e conhecimento. 

Analisemos as alternativas para identificar corretamente o antônimo:

A) complicadas. Este é um sinônimo para "complexas", não um antônimo, pois ambas as palavras indicam algo que é difícil de entender ou realizar. 
B) interessantes. A palavra "interessantes" refere-se ao nível de interesse que algo desperta, o que não está necessariamente relacionado à complexidade. 
C) simples. Esta palavra é o antônimo claro de "complexas", pois indica algo fácil de entender ou realizar, sem muitas complicações ou detalhes. 
D) desafiadoras. Similar a "complicadas", "desafiadoras" também sugere tarefas que requiram esforço e habilidade, portanto, sinônimo de "complexas". 
E) importantes. A importância de uma tarefa não define sua complexidade. Portanto, "importantes" não serve como um antônimo para "complexas". 

Dessa forma, o antônimo correto para a palavra "complexas", conforme solicitado na questão, é a alternativa "C", que se refere a tarefas "simples".

Gabarito: Letra C

Questões de Português - Sinônimos e antônimos - Técnico em Segurança do Trabalho - Médio